整體推動
「橫山USR 333-1 綠色永續 x 整體實踐」計畫，為教育部高教深耕USR永續發展類‧特色永續型，以閒置11年的原橫山營區改造「高雄燕巢‧橫山共創基地」為主場地，並外推南高屏三環區域四類據點營造。伴隨社區需求和政府政策方向，對應樹科大設計學院跨院系，連動在地國中、小學教育資源再造。透過多方試探性行動方案，進行高雄學園 / 燕巢大學城區域的「橫山創價實踐園區」融入式動態營造。 107～108年(萌芽型)、109～111年 (深耕型) 五年已累積六大類實驗行動方案，接下來以前兩期的成功經驗，進階112-113年特色永續型計畫推動。
橫山USR 333-1以「文化永續」理想，對應UNSDGs中的12項永續發展目標，其一、致力聯立計畫三主軸：主軸Ⅰ.橫山3創服務設計中心、主軸Ⅱ.橫山工藝聚落、主軸Ⅲ.燕巢教育創夢系統、其二、CAD 3力創新動能：創意力、美學力、設計力、其三、3永續機制：「CPR協作定位責任」行動機制、「城市亮點主題──整合設計4.0」行動機制、「大學‧造局者──3創服務設計」人才育成 (連結教育部：人文社會與產業實務創新鏈結計畫) 等，多元行動方案為在地扎根基礎。立基於高教深耕USR大學社會責任精神，建構「大學‧造局者」平台和領頭創新動能，以發揮大學社會影響力。
聯立雙主軸
橫山USR特色永續型全期程 (USR三期、四期)，規劃五年期程的中長程發展計畫，策略規劃相輔相成的三主軸――Ⅰ.「橫山 3創服務設計中心」四階12構面、Ⅱ.「橫山工藝聚落」六主題工坊、Ⅲ.「燕巢教育創夢系統」四階6構面。其中主軸Ⅰ.橫山 3創服務設計中心，規劃「啓(Plan)」、「承(Do)」、「轉(Check)」、「合(Action)」四階行動方案，連結12構面子計畫。透過三軸聯立組織，有效重構南高屏三環區域脫序、斷裂的產業結構，形成橫山USR 計畫的示範亮點作用。 為能發揮特色永續型的成功經驗推廣與營運所需，特別強化聯盟組織建置與運作，並延伸成融貫式具體行動方案。
合作聯盟
「橫山USR」專案辦公室整合校內外資源，以架構綠色永續平台。作法上，透過設計學院8系4所1學程，連動臺灣STU設計師協會 (SDAT) 四個專門委員會和產企業合作夥伴，共同籌組「產學技術進化聯盟」，創新整合高雄學園5校、燕巢大學城4校相關系所專業能量。在CPR協作定位責任分工中，連動南高屏三環區域一、二級地方政府政策。運用橫山USR前期特色類五年計畫執行成果為核心技術，加上產學聯盟中的產企業夥伴自有的資源、技術；對應Net Zero淨零排放、ESG企業社會責任等政府政策與社會趨勢，以尋求產學共榮發展的永續機制。
本計畫定位：「綠色永續x整體實踐」，透過高雄燕巢‧橫山共創基地，發揮CAD 3力創新動能。在高雄學園 / 燕巢大學城的大手攜小手連動下，投入燕巢國中、燕巢國小、橫山國小、深水國小、金山國小、鳳雄國小、安招國小等，內建各校創夢基地以形成「燕巢教育創夢系統」。設置橫山3創服務設計中心、橫山工藝聚落六主題工坊，燕巢區公所──燕巢願景館，環保局──左營木工廠、梓官木工廠的高雄環保家具志工和創意改造方案、經發局──鼓山第一公有市場‧鼓1食驗形象館，岡山榮民之家──青銀共創‧服務設計代宿等機構的空間亮點營造。在參與式過程中，連動利害關係人、社會關係人。
